封面新聞記者 楊瀾

由四川省紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、省委宣傳部主辦的四川省第二屆“天府好家規(guī)”征集活動已正式啟動?；顒用嫦蛉鐣餍袠I(yè)、各企事業(yè)單位職工以及普通社會家庭，征集評選經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)、優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)故事。

(相關(guān)資料圖)

5月30日，封面新聞記者來到位于成都溫江區(qū)的“西桐書房”。在這里，見到了饒?zhí)K（原名鄒昌緒）、李瀅瀅夫婦。這一方小小的天地，儒雅而溫馨，既是工作室、會客廳，也是家。饒?zhí)K告訴記者，二人能搭建起這樣充斥著經(jīng)典著作、書法作品、水墨畫作、印章篆刻、盆景等中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的書房，與家風(fēng)傳承是密不可分的。

“西桐書房”內(nèi)一角

好的家風(fēng)，代代傳承。饒?zhí)K、李瀅瀅說，自己從祖輩、父母那里學(xué)到了對中國文化的熱愛、對精神世界的追求、對他人付出的快樂，也會將這一份珍貴的“傳承”教會給孩子。

今年5月，饒?zhí)K家庭榮獲“2023年全國最美家庭”稱號。此前有報(bào)道稱：夫妻兩個(gè)熱愛生活、熱愛工作、熱愛傳統(tǒng)。

熱愛生活與工作

“書就像神明一樣護(hù)佑著我”

初來“西桐書房”，記者便被這里濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍所感染。這一方小小的天地里，充滿了許多文化元素，經(jīng)典著作、書法作品、水墨畫作、印章篆刻、盆景、剪紙......這里既是工作室、會客廳，也是夫婦二人“家”的一部分。李瀅瀅說道：“對我們來說，工作就是生活，生活就是工作，很難區(qū)分開來?！?/p>

身為溫江區(qū)融媒體中心記者的李瀅瀅極為熱愛閱讀，尤其是中國傳統(tǒng)的哲學(xué)書籍。她說：“從小我就喜歡讀書，長大后我的事業(yè)、生活也和書緊密聯(lián)系在一起。書就像神明一樣護(hù)佑著我、指引著我，使我熱愛著生活中的一切?！?/p>

演出學(xué)習(xí)故事時(shí)的一家三口

同樣熱愛著生活與工作的還有饒?zhí)K。記者了解到，他是成都市金牛區(qū)文化館書法業(yè)務(wù)干部，文聯(lián)副主席，政協(xié)常委，并長期從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究工作。

“我看到他工作的努力程度，還有他常常為別人考慮、不顧及自己時(shí)，我是心疼又感動?！崩顬]瀅這樣說道。為了能把自己的個(gè)人時(shí)間利用到極致，饒?zhí)K常常在“西桐書房”里“挑燈夜戰(zhàn)”。為了能支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承，饒?zhí)K常常自掏腰包做田野調(diào)查、購買非遺作品。

“他每月要用掉三分之二的工資在工作和幫助別人上，沒錢吃飯是常態(tài)。但我支持他，因?yàn)檫@些都是很有意義的事?！敝钢约荷砩洗┲钠炫?，以及“西桐書房”里的一茶一盞，李瀅瀅說，“這些都是我們從非遺傳承人那里購買的，支持傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文化自覺，是我們作為普通人最力所能及的事情之一?！?/p>

傳承謙道家風(fēng)

人要終其一生豐富精神家園

“西桐書房”得名于饒?zhí)K、李瀅瀅夫婦二人6歲的兒子桐蘇。其文化內(nèi)核則可以追溯到更久以前。

饒?zhí)K回憶，從記事起，自己家里就有這樣的書房。書房，像極了家庭里的“精神支柱”。

饒?zhí)K的書法作品

饒?zhí)K說，家里的老一輩總會這樣教育下一輩：不論我們身在何處、從事何種工作，文房的這一套東西都不能丟?！捌鸪跷艺J(rèn)為這只是簡單的家族理念傳承，但得知家里有名望的長輩都始終堅(jiān)守時(shí)，我才認(rèn)識到這其實(shí)是民族根脈的傳承。在家族里，不論是醫(yī)生、文人、藝術(shù)家，還是普通人，都不僅僅滿足于用知識技能換取薪酬，還須終其一生豐富自己的精神家園?！?/p>

“藝多不壓身，謙道家風(fēng)”，這便是饒?zhí)K家族傳承已久的家風(fēng)。饒?zhí)K家族中出過不少的名人，他細(xì)數(shù)道：“曾任華西口腔醫(yī)院第二任院長、中國牙周病學(xué)開創(chuàng)者鄒海帆是我的‘五曾祖’。四川金錢板的泰斗鄒忠新與我的祖父同字輩，我與他未出五服，關(guān)系很親近。四川諧劇創(chuàng)始人王永梭是我的表爺爺。中國現(xiàn)代詩人、作家、書法家流沙河則是我的表兄?！?/p>

饒?zhí)K家庭與好友們露營燒烤時(shí)，仍帶上了筆墨。

李瀅瀅告訴記者，自己從小在父輩所營造的博愛、有家國情懷的環(huán)境中成長，所受影響很深?！拔业母赣H曾是個(gè)熱愛自然、心胸開闊的人，很樂于幫助別人。我還曾接到他資助過的貧困大學(xué)生來電，說從小就受我父親的幫助，想來看一看，可惜那時(shí)他已經(jīng)過世了。身后，他更是捐獻(xiàn)了自己的眼角膜和遺體。在這一方面，我也將效仿父親?！?/p>

延續(xù)精神力量

讓孩子擁有獲取幸福的能力

在“西桐書房”，李瀅瀅寫了這樣的內(nèi)容，并掛于墻上：不看眼前，不重小利；此生太短，甘為塵埃；西桐志向，立在百年；百年之后，必得榮光。

李瀅瀅笑稱：“這就是我們這個(gè)小家的‘家訓(xùn)’。我們想從自身做起，發(fā)揚(yáng)中華‘禮儀之邦’的文化傳統(tǒng)，再來影響兒子和身邊的人?！⒃诎倌辍囊馑际?，希望孩子以后也能繼續(xù)這樣教育他的孩子，將這份文化自覺和精神力量傳遞延續(xù)下去。”

小桐蘇的臨摹字帖

作為饒?zhí)K、李瀅瀅的兒子，小桐蘇剛滿月時(shí)，就被爸爸抱著看寫毛筆字了。如今，剛滿6歲的他，已經(jīng)步入了正式練習(xí)的階段。在采訪時(shí)，饒?zhí)K剛?cè)』亓艘槐就┨K臨摹作品的帖子。他告訴記者，這是桐蘇的第一本字帖，雖識字不全、控筆不精，但卻能靜下心來認(rèn)真書寫，這讓他們很欣慰。

在更小的時(shí)候，桐蘇就顯示出了對書法的興趣。

在教育孩子的事情上，二人堅(jiān)信：沒有錯(cuò)的孩子，只有錯(cuò)的父母。李瀅瀅說：“我們在盡最大的努力保護(hù)它的天性和創(chuàng)造力，尊重他的喜好，鼓勵(lì)他的冒險(xiǎn)精神。許多的事物，我們都允許他去嘗鮮，但唯獨(dú)書法是要每天必須堅(jiān)持的?！?/p>

李瀅瀅告訴記者，自己的“偶像”是蘇東坡，不論順境逆境，都能波瀾不驚，有眾人追隨?！疤K東坡有極大的人格魅力，這是很大一部分的原因。我也是這么教育兒子的，我們希望把他培養(yǎng)成一個(gè)快樂的人。以后無論他貧窮或者富有，都有獲取幸福、終身學(xué)習(xí)的能力，能找到志趣相投之人，發(fā)現(xiàn)生活的美。”

關(guān)鍵詞