幼兒園適合的游戲有哪些

幼兒園適合的游戲有哪些，對(duì)寶寶思維的培養(yǎng)要從小開始抓起,在寶寶小時(shí)候玩一些益智游戲可以增強(qiáng)孩子的思考能力,適合寶寶的玩的游戲是有很多的，那么幼兒園適合的游戲有哪些呢？

1、踩氣球

(資料圖片僅供參考)

玩法：幼兒在腳上系四個(gè)氣球，家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

2、吹球進(jìn)筐

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的耐力，增強(qiáng)肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。 規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐?？凑l進(jìn)球多。 建議：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí)，要掌握方向和力度。

3、過小河

玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的`腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

4、趕小豬

準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè)。 玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

5、快活呼啦圈

準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

6、玩報(bào)紙

準(zhǔn)備：報(bào)紙 玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

7、運(yùn)西瓜

準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。 玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

8、好玩的大力士

玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

1、寶貝空間兒童桌面

這款A(yù)PP是一個(gè)兒童桌面，一個(gè)入口級(jí)的產(chǎn)品，安裝寶貝空間兒童桌面后，手機(jī)就進(jìn)入了兒童模式。孩子只能在這個(gè)桌面里面進(jìn)行玩耍，所以不會(huì)在手機(jī)上亂點(diǎn)“搞破壞”。

2、小伴龍

兒童應(yīng)用第一品牌，適合0-8歲孩子最好的早教軟件，小伴龍還會(huì)唱兒歌、跳舞、背唐詩，全方位陪伴孩子成長(zhǎng)。大量互動(dòng)早教內(nèi)容，持續(xù)更新。擁有5項(xiàng)發(fā)明專利，千萬家長(zhǎng)推薦。

3、寶貝故事

國(guó)內(nèi)首款兒童有聲閱讀應(yīng)用，“視、聽、觸”全角度培育寶貝成長(zhǎng)融入歐美權(quán)威幼教理念，覆蓋全國(guó)20000家幼兒園。特色兒童英語，單詞至故事由淺入深。

4、袋鼠跳跳

在這里，寶寶可以讀繪本，學(xué)英語，聽兒歌，玩游戲，學(xué)知識(shí)。超1000本國(guó)內(nèi)外精品圖書，分齡分類地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能科學(xué)激發(fā)寶寶潛能。五大領(lǐng)域，全面覆蓋，能滿足寶寶各階段成長(zhǎng)所需，讓寶寶擁有快樂童年。

5、寶貝全計(jì)劃

寶貝全計(jì)劃學(xué)齡前育兒大成之作。風(fēng)靡華人地區(qū)必備父母育兒軟件。務(wù)實(shí)完善的輕松育兒體系，專注父母與孩子共同成長(zhǎng)與兒童全能力發(fā)展，真正意義上的學(xué)齡前父母的隨身育兒寶典。它集合了居家游戲、童話故事、兒歌、童謠等實(shí)用功能。

一、練習(xí)奔跑

媽媽同幼兒在陽光下玩耍，讓幼兒追踩媽媽的影子。媽媽可以向不同的方向躲閃，讓幼兒在陽光下跑來跑去。

這個(gè)游戲最好在秋天太陽曬得暖和時(shí)玩，不宜在夏天太熱時(shí)玩，以免幼兒中暑。這個(gè)奔跑游戲可以強(qiáng)健肌肉和筋骨，陽光曬皮膚合成的維生素D可以儲(chǔ)存在皮下和肝臟，留待冬季所需。

二、打電話游戲

打電話游戲是一種語言復(fù)述游戲，媽媽假裝打電話給孩子，說一段話，再讓他把這段話轉(zhuǎn)達(dá)給爸爸，復(fù)述的句子根據(jù)幼兒的發(fā)展水平從短到長(zhǎng)，不一定要求復(fù)述完整，主要是激發(fā)他說話的興趣，鍛煉他重復(fù)句子的能力。

三、學(xué)會(huì)比較多少

先在一邊放1塊積木，另一邊放2塊，幼兒會(huì)很快說出2塊的多。再在一邊放1塊，另一邊放3塊，幼兒也能指出3塊的多。

家長(zhǎng)可以繼續(xù)試放2塊與3塊、2塊與4塊等，幼兒也會(huì)看出哪邊多。如果看不出，可作一對(duì)一排隊(duì)，看哪一邊長(zhǎng)出來。最后，兩邊都放2塊或3塊，幼兒看不出來哪邊多。

他也會(huì)用排隊(duì)的辦法去比較，結(jié)果兩邊一樣長(zhǎng)，沒有哪一邊多出來，這時(shí)可告訴幼兒“兩邊一樣多”。

四、練習(xí)接球

找一條長(zhǎng)方形的毛巾，大人和幼兒用雙手分別握著毛巾的一角，把球放在毛巾中央。兩人一起將毛巾抖一下使球跳起來再接住。

或者將毛巾向一個(gè)方向傾斜使球滾到最低點(diǎn)再把球救起。兩人合作使球在毛巾中到處滾動(dòng)或蹦跳，但不掉到地上。玩得熟練之后可讓幼兒去同其他小朋友一起玩。

五、給玩具娃娃穿脫衣服

買一個(gè)可以更衣的娃娃，購買或者自制一些易于穿脫的娃娃衣服供幼兒練習(xí)。衣服盡量寬大，前面有幾顆扣子或有拉鎖，不宜用系帶的衣服，因?yàn)橛變阂?歲時(shí)才會(huì)解系活結(jié)，也可用松緊帶或粘扣。

六、學(xué)會(huì)拿取最大數(shù)

在一堆積木或珠子當(dāng)中讓幼兒分別拿取2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)，看幼兒最多能拿取幾個(gè)。如果幼兒拿了3個(gè)，大人從中拿掉1個(gè)，問：“現(xiàn)在還有幾個(gè)？”

再拿掉1個(gè)問，看幼兒能否答對(duì)，然后再放回去1個(gè)，問：“現(xiàn)在是幾個(gè)？”再放回1個(gè)，再問，看幼兒是否答對(duì)。多數(shù)2歲幼兒會(huì)拿3個(gè)，2歲3個(gè)月左右能拿4個(gè)。

幼兒好玩游戲有哪些

幼兒好玩游戲有哪些，幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，下面分享幼兒好玩游戲有哪些。

1、螞蟻搬豆

請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）

請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

7、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

1.廢墟尋寶

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。

注意事項(xiàng)：可配合句型“Where is the -----?”

2.躲貓貓

準(zhǔn)備用具：無

游戲解析：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度。

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說出躲起來的閃卡。

3. 丟手帕

準(zhǔn)備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一個(gè)圈，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的`人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。

注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說閃卡上的單詞。

4.釣魚游戲

準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上

游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。

5.紙箱尋寶

準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

6.小小繪畫家

準(zhǔn)備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫好一個(gè)簡(jiǎn)單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說單詞或句子強(qiáng)答，說對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項(xiàng)：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請(qǐng)2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

1.打擊魔鬼(點(diǎn)名游戲)

準(zhǔn)備用具：空氣錘一個(gè)，閃卡

游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞，否則被使者打敗。

注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外。

2. 環(huán)游世界

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。

注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開火車做導(dǎo)游

3.蘿卜蹲

準(zhǔn)備用具：?jiǎn)卧~閃卡

游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動(dòng)作，接下來由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。

注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動(dòng)作，例如搖擺，跳之類的。

4.支持前線

準(zhǔn)備用具：無

游戲解析：將全班分成幾組，聽教師指令搜集東西，全班幼兒?jiǎn)柦處煛癢hat do you want?”教師回答“I want 3 shoes, coats, hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。

注意事項(xiàng)：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等。

教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺(tái)前來按照指令尋找。

游戲延伸：教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡。

5.搶椅子

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：將椅子圍城一個(gè)圈，全班邊唱邊繞著椅子走動(dòng)，當(dāng)教師喊“Stop”時(shí)，每個(gè)幼兒盡快找到一個(gè)位子坐下來，動(dòng)作最慢的必須回答教師一個(gè)英文問題或是單詞，以此類推繼續(xù)玩下去。

注意事項(xiàng)：在走動(dòng)的過程中需要求幼兒唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。

游戲延伸：可以改為要求兩個(gè)人一起坐一個(gè)位子，彼此練習(xí)會(huì)話。、

椅子也可以隨意擺放，不過必須規(guī)定走動(dòng)的路線。

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