1、尊敬的各位家長(zhǎng)：　　你們好！今天上午，我們成莊小學(xué)召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。

2、你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。

(資料圖片)

3、在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)表示感謝。

4、　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。

5、“辦人民滿意的教育”是我們的辦學(xué)宗旨。

6、“讓每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想從這里起飛”是我們辦學(xué)的基本思想。

7、總之一句話，就是“一切為了孩子”，這也是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

8、我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！　　我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。

9、希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

10、　　　　一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

11、希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

12、對(duì)學(xué)校的建議和寶貴意見(jiàn)。

13、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

14、　二、安全與健康上學(xué)與放學(xué) （1）時(shí)間：上學(xué)：迫切到校的學(xué)習(xí)積極性值得肯定，但過(guò)早到校安全隱患大，因此，就必須規(guī)定時(shí)間，要求家長(zhǎng)監(jiān)控學(xué)生離家上學(xué)時(shí)間，算算路程，（即使中午有練習(xí)，要搶時(shí)間，也不能過(guò)早）。

15、再次重申到校時(shí)間：早上7點(diǎn)，下午1點(diǎn)30上課（高年級(jí)可以提前到校） 放學(xué)：下午，低年級(jí)5點(diǎn)，中年級(jí)5點(diǎn)5分，高年級(jí)5點(diǎn)10分，請(qǐng)家長(zhǎng)要核實(shí)學(xué)生回家時(shí)間。

16、 （2）接送要求：按上級(jí)要求一律接送，接送等待時(shí)，站在門(mén)口兩邊的花磚上，車輛不要停在門(mén)口和東西路上，容易引起交通堵塞，并且容易造成混亂，希望家長(zhǎng)服從保安管理，不要我行我素，強(qiáng)行如校園送生或接生。

17、 2、嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、攜帶和使用危險(xiǎn)物品（如管制刀具、危險(xiǎn)玩具、易燃易爆物品，） 家長(zhǎng)要清理學(xué)生的書(shū)包，有沒(méi)有不該有的東西物品中，不要隨意給零花錢(qián)。

18、3、嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派、四處游蕩、夜不歸宿特別杜絕和輟學(xué)人員、行為不良的初中學(xué)生交往；禁止有事沒(méi)事約幾個(gè)同學(xué)在街上四處閑逛；禁止不經(jīng)家長(zhǎng)同意，隨便到同學(xué)家串門(mén)，或進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，參與娛樂(lè)而徹夜不歸。

19、（一旦不管好，有了第一次，今后你的麻煩就多了）。

20、4、增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì) ●現(xiàn)狀：耐力不行、身體虛弱，升旗儀式站立稍久就易暈倒；注意力不持久、聽(tīng)課、聽(tīng)講靜不下心；身體虛胖、體形不均稱；近視率偏高……，表面上只是身體原因，但嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

21、 ●學(xué)校場(chǎng)地和時(shí)間有限，雖然想了很多辦法，但很難讓每個(gè)孩子達(dá)到鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；家長(zhǎng)應(yīng)想辦法讓孩子、陪孩子多鍛煉，身體好了，精力旺盛，抵抗力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率就高了。

22、●家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)（特別是早餐），避免學(xué)生對(duì)零食的過(guò)度依賴（學(xué)校想了很多辦法但，只管一段時(shí)間，如正餐保證好，情況大不相同）5、警惕學(xué)生的心理健康學(xué)生心理承受差、抗挫折力弱、學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)情緒重。

23、以我為中心，只聽(tīng)得進(jìn)正面、表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，一旦受點(diǎn)挫折、受點(diǎn)委曲、受點(diǎn)誤會(huì)，立即崩潰。

24、他們今后成長(zhǎng)的路上，難道會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順嗎，一點(diǎn)挫折都無(wú)法面對(duì)，一次失敗就一蹶不振，今后何以擔(dān)當(dāng)重任？三、行為習(xí)慣 “好行為形成好習(xí)慣 好習(xí)慣形成好性格， 好性格決定好命運(yùn)” ，有人說(shuō)，小學(xué)就是培養(yǎng)良好習(xí)慣，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

25、3、對(duì)家長(zhǎng)的建議：●作好表率，別讓學(xué)生今后成為沒(méi)素養(yǎng)的人、打、罵。

26、●讓學(xué)生遠(yuǎn)離成人的活動(dòng)：社會(huì)交際、賭博、影視等●別亂給學(xué)生零花錢(qián)，培養(yǎng)孩子節(jié)約習(xí)慣、攀比。

27、●培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，分擔(dān)家務(wù)，孝敬父母，為父母做力所能及的事情。

28、●注意飲食，長(zhǎng)身體階段營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充很關(guān)鍵。

29、雞蛋、牛奶、早餐、零食。

30、●多找身邊學(xué)習(xí)好收益多的榜樣。

31、四、學(xué)習(xí)管理培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣一是先做作業(yè)再玩（平時(shí)必須做完作業(yè)才能玩、雙休日訂計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施）；二是做作業(yè)專心致志（克服邊做邊玩、邊看電視、三心二意，“做就專心做，玩就盡情玩”）三是一定注意書(shū)寫(xiě)（不要因?yàn)樽鳂I(yè)多就亂來(lái)，手寫(xiě)亂了改不過(guò)來(lái)，書(shū)寫(xiě)差吃虧大）四是做完要檢查（家庭作業(yè)檢查可快一些，主要是培養(yǎng)一種習(xí)慣）五是為明天的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備（按教師的要求搞好預(yù)習(xí)）方法：每天過(guò)問(wèn)，監(jiān)督完成，并檢查，重在數(shù)量，不懂不怕，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，如果在低年級(jí)時(shí)讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，今后到中高年級(jí)、包括中學(xué)時(shí)就可慢慢脫手了。

32、2、培養(yǎng)喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣現(xiàn)在的孩子不喜歡閱讀，主要因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)放縱了學(xué)生看電視、玩電腦，導(dǎo)致浮躁、注意力不集中，靜不下心，應(yīng)想法把他們從屏幕前拉下來(lái)，家長(zhǎng)起示范作用，逐步培養(yǎng)喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。

33、共同努力，讓閱讀成為孩子的習(xí)慣，讓書(shū)香浸染孩子的生命！4、主動(dòng)與老師配合、交流，不要妄加指責(zé)家長(zhǎng)中有兩種傾向，一種是把孩子交給老師，放任自流，不聞不問(wèn)，幾乎不溝通交流；一種是自我感覺(jué)良好，自信心太強(qiáng)，認(rèn)為自己子女比較特殊，比較優(yōu)秀，過(guò)高估計(jì)自己孩子的能力和表現(xiàn)，明顯給孩子護(hù)短。

34、有時(shí)甚至與教師的教育方法背道而馳。

35、這樣當(dāng)然無(wú)法形成教育合力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極為不利。

36、五、征訂校服與保險(xiǎn)：校服是學(xué)校形象，增強(qiáng)學(xué)生自信，克服攀比現(xiàn)象，我校經(jīng)常來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查指導(dǎo)工作，并且要舉行大型學(xué)生參加的活動(dòng)校服能夠增色添輝，這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的與城里學(xué)校最大的區(qū)別。

37、保險(xiǎn)是生命安全的最后一道防線。

38、總之，希望家長(zhǎng)們與學(xué)校同心同德，并肩攜手，為促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)和最佳發(fā)展共同努力，只要我們心往一處想、勁往一處使，我們共同的目標(biāo)這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！。

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